Миш, базовый критерий взрослости(в отличии от детства) человека - это именно УМЕНИЕ управлять своей эмоциональной сферой..
Кстати, многие те, кто бравирует своей эмоциональностью, делают это лучше всех...;-)

....Царя к народу..,чтобы у всех жизнь состоялась..,справедливость..,палачей....

"большинство проблем у людей именно от того, что они ДАЖЕ НЕ ПРЕДСТАВЛЯЮТ, по какой картине мира живут. "
---------------------------------------------------------------
Алекс! (Y) (Y) (Y) *Точно! Поэтому и сделал тему. Многие элементарные вещи людьми не обдуманы и не осознаны. А после еще и удивляются: "Ну почему же в жизни все так грустно?....."

...Давайте веселиться-ЧЕРТИ..,всё хорошо..,Новости-кино отдыхает..,весело..,о гля опять авария....
-а то ездить не умеют,спешат,вот Я.....,
-Терминатор3(восстание машин)....,
накуй ноги тогда дал бог..,родись с колёсами..

Алекс, про "взрослость" возрастную говоришь, или имеешь в виду категорию людей в психологическом плане (родитель, взрослый, ребенок)? Если в психологии, то и у родителя "контроль" эмоций существует, но стереотипы и уже готовые ответы на все вопросы мешают ему, не дают развития и обретения....

эмоциональность ( в виде элементарного "Хочу!") присутствует у каждого. И удовлетворение или неудовлетворение "Хочу" влияет на состояние души. Она или радуется, или страдает....
____________________
по-вашему, эмоции первичны в формировании "элементарного хочу"?
достаточно примитивно.
часть хочу"" - почти полностью физиология и инстинкты
часть - формируется, как осознанная потребность /разум/
часть лишь - эмоционально окрашены...
***
удовлетворение или неудовлетворение "Хочу" влияет на состояние души...
очень уж неопределенная субстанция /душа/ ...
но все же так примитивно ставить ее состояние в зависимость от "удовлетворения... я бы не рискнул.

Алекс, про "взрослость" возрастную говоришь, или имеешь в виду категорию людей в психологическом плане (родитель, взрослый, ребенок)? Если в психологии, то и у родителя "контроль" эмоций существует, но стереотипы и уже готовые ответы на все вопросы мешают ему, не дают развития и обретения....
Да, и в Бёрновском тоже...
Т.е. основная моя мысль - управление эмоциями - это критерий взрослости.
Щаззз дам из Киплинга - мне очень нравиться - тут будет уместно(ch)

Субстанция.............
..Подсознание-душа..,сознание-плоть...

Р. Киплинг "Письмо к сыну"
Владей собой среди толпы смятенной,
Тебя клянущей за смятенье всех.
Верь сам в себя в гармонии с Вселенной
И маловерным отпусти их грех.
Пусть час не пробил, жди,не уставая,
Пусть лгут жрецы, не снисходи до них.
Умей прощать, и не кажись,прощая,
Великодушней и мудрей других.
Умей мечтать, не став рабом мечтанья,
И мыслить, мысли не обожествив.
Равно встречай хвалу и поруганье,
Не забывай, что смысл их неправдив.
Останься тих, когда твоё же слово
Калечит плут, чтоб уловлять глупцов,
Когда вся жизнь разрушена, и снова
Ты должен вновь всё воссоздать с основ.
....
(см. продолжение)

...(продолжение)
Умей поставить в радостной надежде
На карту всё, что накопил трудом,
Всё потерять и нищим стать, как прежде,
И никогда не пожалеть о том.
Умей принудить сердце, нервы, тело
Тебе служить, когда в твоей груди
Уже давно всё пусто, всё давно сгорело,
И только воля говорит:"Живи!"
Останься прост, беседуя с царями,
Останься честен, говоря с толпой;
Будь прям и тверд с врагами и друзьями
Пусть все в свой час считаются с тобой.
Наполни смыслом каждое мгновенье,
Часов и дней неумолимый бег,-
Тогда весь мир ты примешь во владенье,
Тогда, мой друг, ты будешь Человек!