Меня муж уже оттягивает от компа.Нужно идти,гасить зло(fr) .Всем спокойной ночи(S) (S) (S) (S) (S) (S) (S)

Алексей! Нонсенс заключается в том, что вы отрицаете очевидное, скажу по другому попроще, невозможно руководствуясь только озарением и творческим порывом, не умея, подойти и нарисовать картину или сыграть на рояле или сесть на машину и поехать, как Шумахер... или победить на олимпиаде, или сыграть в шахматы, как Карпов... так что - сначала, жизненный и научный опыт, знания, умения, а уж потом все остальное...
кстати говоря о духовном самосовершенствовании, вы почему забываете, что путь для этого, давно найден... - монашество... вы не собираетесь случайно...
да и все, что вы называете ,,зомбированным сознанием,, - это просто наши шаблонные представления, стереотипы, архетипы... они разные конечно, но без многих, человек просто не смог бы жить или, по крайней мере, затруднил бы себе жизнь...

Юлия! Пишу вам, потому что до Алексея с Тамарой сие, все равно будет абсурдом... на востоке говорят, что идя по дороге, надо думать о самой ДОРОГЕ, а не о том, что тебя ждет в конце нее. Иначе слишком часто ьудешь спотыкаться, а когда дойдешь, то ЦЕЛЬ может оказаться не той и ты сам уже будешь не тот, что в начале ПУТИ...

Cергей, здравствуйте. Только вошла и прочитала последний верхни пост. Сразу же готова вам ответить. Вы совершенно правы, это не абсурд. И на востоке говорят правильно. Только кроме этого на востоке говорят еще кое-что, что это дополняет. Сначала надо узнать цель своего пути, точку назначения, иначе тебе любой ветер будет попутным. Потом надо от нее абстрагироваться и сосредоточиться на самом пути, не думая о том, что тебя ждет в конце и ни в коем случае не привязываться к конечному результату. Тогда в пути ты будешь спокоен, как летящая к цели стрела. Так говорят не только на востоке, это обычная практика для всех, кто знаком с психологией успеха.

невозможно руководствуясь только озарением и творческим порывом, не умея, подойти и нарисовать картину или сыграть на рояле или сесть на машину и поехать, как Шумахер... или победить на олимпиаде, или сыграть в шахматы, как Карпов... так что - сначала, жизненный и научный опыт, знания, умения, а уж потом все остальное...
*** *** Сергей*** ***
Сесть на машину и поехать или победить на олимпиаде невозможно, для этого нужны знания и навыки, а вот музыкальные и стихотворные шедевры, а также картины без всякой подготовки удавались великим талантам с детства без обучения. Это жизненные факты. Я уже писала здесь про маленького Петра Чайковского, который с детства слышал музыку в своей голове, даже ночью вставал с постели и бежал к роялю играть. Художественный талант просыпается с детства, есть такие детские картины у тех, кто еще не успел попасть в художественную школу, что трудно поверить, что рисовал ребенок. Стихи, голос, художественный образ - все творческие проявления идут только от Бога.

а вот музыкальные и стихотворные шедевры, а также картины без всякой подготовки удавались великим талантам с детства без обучения
Хорошее произведение есть плод учебы и труда. Выдающиеся музыканты проходили очень серьезное обучение. Теория музыки сложнее сопромата, а без нее и соответствующей культурной среды музыку не напишешь. Моцарта сейчас бы никто не заметил. Что Моцарт сделал для Хип-Хопа?

Тамара! Да развитие связано не с противоречиями и конфликтами, а с целенаправленой трансформацией энергии в рамках созидания. То что вступает с процессом созидания в конфликт или в противоречие, то ему (созиданию) мешает, препятствует, тормозит... и т.д. и т.п. Короче НЕДОПУСКАЕТ развития. Сегодня 02:07
*** ***
Игорь, может быть вы не знаете, но и все психическое развитие человека идет именно благодаря противоречиям каждого возрастного периода. И на каждом возрастном этапе развития свои противоречия и свои кризисы. Широко известен тольк кризис переходного возраста, а на самом деле каждый этап жизни сопровождает свой кризис, со своими противоречиями. Когда он проходит благополучно, его и не замечают. Переходный возраст - это такой же этап жизни, как и все другие, но перемены для общества более очевидны, поэтому о нем больше широкой известности. А то, что первый переходный возраст это 3 года, когда ребенок впервые осознает и требует "я сам!",

ЗЛО-КОНЕЧНО ОЧЕНЬ ПЛОХО,ДОБРОТА ХОРОШО.......
НО СЛИШКОМ ДОБРЕЙШИМ БЫТЬ......

ДОБРОТА-ХУЖЕ ВОРОВСТВА!

ЭТО УЖЕ ПРОВЕРЕНО!!!.....

Тамара! Вот благодаря этим противоречиям или препятствиям в развитии и возникают кризисы и только они, а развитие идёт вопреки кризисам. Не будь препятствий развитие шло быстрее. Они эти конфликты и противоречия бесспорно оказывают влияние на развитие, но только угнетающее. Любая психика имеет запас прочности и в конфликтах он тает.

Ирина Литовка
Сегодня 00:30
(Y)
Ирина, я тоже всегда думала, что у людей есть врожденное чувство что такое хорошо и что такое плохо.
А общаясь в интернете с разными людьми, начинаю сомневаться, что "хорошо" и "плохо" у всех людей одно и то же...
Тамара, насчет того, что борьба - это развитие. *
Если добро - это жизнь, моральное и физическое здоровье, и все, что этому способствует, то борьба - это только тогда развитие, когда она ведется против посягательства на жизнь, моральное и физическое здоровье.
Игорь, согласна с Вами - Сегодня 02:07 (Y)
Но тут опять непонятно - откуда же берется это посягательство? Неужели не все люди одинаково понимают, что такое "хорошо" и что такое "плохо"?