Учение Лесгафта о семейном воспитании
«Заслуживает большого положительного внимания учение Лесгафта о семейном воспитании, о роли матери, о чистоте и последовательности в отношении слова и дела при обращении с ребенком, об отсутствии произвола в действиях воспитателя…» [1].
Образование в школах должно быть построено на естественно-научной основе, иметь естественно-исторический характер и основываться на систематических наблюдениях живого и мертвого мира, на сравнении, эксперименте и предсказании. Школа должна будить мысль, где знания являются материалом, при посредстве которого вырабатываются понятия и мысли [2].
Свою систему физических упражнений Лесгафт называет физическим образованием, в понятие которого входит и физическое воспитание, включая в последнее гигиеническое, оздоровительное значение физических упражнений.
|