давайте внесу свою лепту как педагог (точнее, как преподаватель, не в школе))): 1. вопрос индивидуальных подарков своему учителю зависит от этого учителя и от делающих подарки (мне подарков не надо, я и за зарплату нормально свое отработаю), 2. вопрос взаимноотношений между родителями, учениками и педагогом зависит от их уровня культуры (если родители - быдло, то о чем с ними вообще разговаривать, если педагог без подарков иных видом мзды в любом виде подводит под двойку, то это не педагог, а коммерсант, причем плохой), 3. многие родители нерально завышают возможности своих чад в силу безграничной к ним любви, к таким хочется обратиться? будьте объективней сами. если педагого без видимых причин ставит два вашему чаду, 4. следите за своим ребенком и его успехами в учебе, или потом будете живым воплощением пословицы "нечего на зеркало пенять. коли рожа крива", 5. не приучайте сами к мзде и поппустительскому отношению к обучению ваших детей - поддерживайте регулярную связь с вашим педагогом, 6. ИМХО: позиция "Мое дело дать знания, а возьмете Вы их или нет - не мое дело" правильная отчасти: если ребенок не хочет учиться (читай, ленится, без даже без склонности к определенному предмету можно просто понять. что есть хочу и есть надо), пусть его родители заставляют, это не прерогатива педагога. он педагог, а не надсмотрщик над рабами. жестко, но так и есть. у меня студентка училась, точнее гулялал напролет и ничего не далал. и посещала занятия через раз, так я без особых угрызений совести легко и свободно отказала ей и после ее маме в пересдачи постфактум, так как:1. по регламенту слишком поздно и после определенного кол-ва пересдач не имею права, 2. сама виновата студентка. не моя пробелам. что у нее по приоритетной лестнице гуляник по клубам и личная жизнь оказалсь выше чем оплачиваемое родителями высшее образование.
|