[Мужчина]

Ю. Нечипоренко в статье “Призовое сознание” (“Москва”, 1998) пишет: “Нужно быть счастливцем-победителем в этом мире абсурда”, — учит светящийся экран, пытающийся заменить семью и школу, цирк и Церковь. Основа телеигры — вера в фетиши. Счастье — не благодать, даже не богатство (слишком абстрактно), счастье — конкретный предмет, много предметов, лучший из которых — автомобиль, похуже — холодильник, и так далее....Традиционные, народные игры преследовали цель развить у ребенка ловкость и смекалку, чувство локтя и ответственность, многие черты характера, без которых невозможно быть полноценной личностью. Игра, в которой царствует случай, где куш срывает шулер; азартная игра, где на карту ставятся состояния и судьбы, — игра извращенная. Страсть к такой игре является пороком: психология этого порока была исследована Пушкиным и Достоевским. Тягу именно к таким, порочным играм, где царствуют тщеславие, капризы и прихоти, прививает детям телевидение.
Принимая игру, человек принимает ту или иную модель поведения: будучи участником игры, становится ее частью. Добры молодцы издревле состязались в силе и сообразительности на разнообразных турнирах. Любой ребенок понимал: победителем может быть лучший — и оттого мечтал выиграть. Телевидение перевернуло все с ног на голову. Теперь добры молодцы и молодицы угадывают мелодию популярной песни, состязаются в знании былых цен на колбасу и прочих полезных понятиях. Отгадать загадку и получить конфетку, ухватить фортуну за хвост — вот на что науськивает игра...

Жажда приза, желание выступить и победить, получить подарок или премию были у детворы колоссальными. Эти эпизоды выявили наличие в душах нынешних детей “комплекса победителя”: не напрасно телевизионные программы ввели в “меню” разные игры — за несколько лет дети натаскались и теперь рвутся в игру, стараясь всеми правдами и неправдами добыть призы...

Принимая такую модель жизни, человек отказывается от веры в себя, в смысл целенаправленных и продолжительных усилий. Зачем учиться, зачем трудиться, если можно выиграть? Разве ученые чаще выигрывают? Труд — не игра. Игра как подготовка к труду дискредитирована, потому что нет ценности самого труда: один заработает за всю жизнь то, что другой выиграет вмиг. Ловите миг удачи!”