[Мужчина]

Физическое воспитание детей

Физическое воспитание в данных условиях является основным средством оздоровления, физической и психической реабилитации детей, организации их досуга. Из средств физического воспитания соревновательные упражнения и подвижные игры должны занимать достаточно большое место в учебном процессе физического воспитания дошкольников, учащихся, студентов и молодежи.Ведь подвижные игры и соревновательные упражнения используются в воспитании психофизических качеств –– смелости и настойчивости, честности и принципиальности, коллективизма и товарищества, быстроты и ловкости, силы и гибкости, выносливости и воли к победе. При этом достигается коллективный эффект, который отдельно взятыми упражнениями без использования подвижных игр (соревнователь-игрового метода) невозможен.

Поэтому образовательно-оздоровительные воспитательные задачи должны решаться во всех мероприятиях спортивного характера при помощи доступного всем метода (соревновательно-игрового) через подвижные игры. Особенно успешными они будут тогда, когда в них прослеживается новизна восприятия за счет подключения эмоций, как средство переключение от одной деятельности к другой (снятие стресса, умственной нагрузки).

Поэтому в современном виде подвижные игры характеризуются следующими показателями:

- удовлетворять потребность в физических упражнениях;

- знаниях, умениях, навыках;

- повышать уровень развития физических качеств,здоровья;

- готовность к активному образу жизни и активным занятиям спортом.

Следует раскрыть характерные черты и особенности игр как средства физического воспитания.

Содержание игр составляют различные двигательные действия, развивающие физические качества, жизненно важные навыки и воспитывающие морально-волевые качества: ходьба, бег, прыжки, метания, лазания. Двигательные действия могут выполняться в движении и на месте.